为积极响应学院加强学风建设的号召，切实提升课堂教学质量，电子信息工程系于10月28日周二下午在6222会议室组织召开了教学研讨会。会议由系主任付麦霞老师主持，全系教师共同参与，聚焦当前学生到课率问题，并就课程大纲修订与毕业设计安排进行了专项部署。
付麦霞首先向全体教师通报了学院近期统计的课堂到课数据，客观分析了当前学风状况面临的挑战与压力。她着重传达了学院关于严抓学生到课率、大力整顿学风学纪的坚定决心与明确要求，强调良好的学风是保障人才培养质量的生命线，号召全体教师统一思想，高度重视，共同营造积极向上的学习氛围。会议邀请了多位到课率维持良好的教师进行经验分享。他们结合自身教学实践，从提升课堂吸引力、优化师生互动、严格课堂管理、丰富考核方式等多个角度，分享了行之有效的做法与心得。与会教师就这些经验进行了深入交流和热烈讨论，共同探寻提升学生到课率与学习主动性的多元化路径。
除学风建设议题外，会议还对下一阶段的教学重点工作进行了规划。会议强调了2025版课程教学大纲修订工作的重要性与紧迫性，要求各课程组严格对照专家论证意见和工程教育认证标准，保质保量完成最终修订。同时，会议对大四年级学生的毕业设计（论文）工作进行了初步安排和动员，要求指导教师提前规划，严格把关，确保毕业设计环节顺利、高效开展。
此次研讨会的成功召开，不仅统一了电子信息工程系全体教师对强化学风建设的认识，更通过集思广益为解决现实问题提供了有效思路，并为后续大纲修订与毕业设计两项重点工作的顺利推进奠定了坚实基础。（文/图：段宇乐，审校：刘宏月，审核：郭晓旻）
